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May 29, 2018
NMIS

Geometría en la vida cotidiana: IV Jornada de Matemática

“Hay geometría en el zumbido de las cuerdas, hay música en el espaciamiento de las esferas”.

Pitágoras (Samos 570 A.C. –  Metaponto 469 A.C.)

 

Los días 14 y 15 de mayo se llevó a cabo la IV Jornada de Matemática. La organizaron estuvo a cargo de las profesores de matemática, María Andrea Capria y Silvina Fernández y contó con la colaboración y participación de todos los docentes del área de la escuela.

El eje principal fue “Geometría en el espacio. Introducción a los cuerpos geométricos” y los objetivos propuestos fueron los siguientes:

** Favorecer la relación entre los alumnos para que desarrollen la cooperación mutua y asuman  responsabilidades para una tarea en común.

** Propiciar que los alumnos puedan reconocer los cuerpos geométricos y los elementos que los componen.

** Establezcan una relación entre los desarrollos planos y los cuerpos geométricos armados.

** Logren observar, dentro del entorno que los rodea, las formas geométricas.

Los chicos participaron mucho y de forma entusiasta,  7° grado preparó una clase introductoria para los alumnos de la escuela. Luego,  colaboraron en las actividades propuestas por cada grado en la construcción de cuerpos. Por ejemplo: construcción de poliedros en papel, con sorbetes, distinción de elementos de los cuerpos, etc. (dichas construcciones serán expuestas en una maqueta colectiva). También, expusieron fotografías de la “geometría del espacio en la vida cotidiana” que sacaron observando su entorno.

Además, cada grado participó de actividades lúdicas.

Por su parte y dentro del Proyecto Padrinazgo, 1° grado y preescolar, trabajaron de manera conjunta en la construcción de un “tren” formado por cuerpos geométricos, con el objetivo de completar la maqueta.

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Jun 19, 2017
NMIS

Un nuevo año de padrinazgo

En el marco del proyecto institucional de padrinazgo, en el que se busca que los alumnos de 6° grado acompañen a los de salsa de 5 en su transición del Nivel Incial al Primario, los chicos compartieron un desayuno donde se designaron los padrinos-ahijados. Una semana más tarde, volvieron a reunirse para trabajar juntos en la Jornada de Matemática. Ambos encuentros propiciaron un ambiente cálido donde comenzaron a desarrollarse estos vínculos y pudieron enriquecerse las actividades pedagógicas compartidas.

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Jun 5, 2017
NMIS

Matemáticas para pensar: Construyendo puentes

El día 29 de mayo se realizó la Jornada Matemática cuyo eje principal fue “Matemáticas para pensar: construyendo puentes”.
Comenzó la mañana con la presencia del Prof Juan Carlos Dalmasso, Director de la Olimpíada Matemática Argentina quien compartió con los padres y familiares, de nuestros alumnos una charla acerca del abordaje de las matemáticas dentro de las Olimpíadas Matemáticas Ñandú.
Por otro lado, los chicos comenzaron la jornada con la proyección de la película “Donald en la tierra de las matemáticas” e hicieron algunas actividades por nivel.
Los alumnos de séptimo grado presentaron distintos temas en stands preparados por ellos: fractales, trihexaflexágonos, teorema de los cuatro colores, banda de Möbius, acertijos, juegos matemáticos, entre otras actividades. Los demás grados pudieron participar aprendiendo y jugando al mismo tiempo.
Además, una búsqueda de tesoro con pistas matemáticas y acertijos hizo que la jornada haya sido muy divertida.
Coordinaron la Jornada las profesoras María Andrea Capria y Silvina Fernández.

2daM-2014

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