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Nov 27, 2014
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La UBA premió nuestro blog

La Universidad de Buenos Aires organiza los Premios UBA para a la divulgación de contenido educativo en medios nacionales, en las categorías periodismo y blogs educativos, denominado  8ª edición del Premio UBA educativo y cultural.

El jurado compuesto por docentes de la Faculad de Filosofía y Letras, Ciencias Sociales y Arquitectura, Diseño y Urbanismo, profesores:  Alejandro Spiegel, Alexis Burgos y Vanesa Maciel,  premió nuestro blog con  una mención luego del análisis de 103 blogs  educativos finalistas de escuelas de nivel primario, secundario, terciario y de asociaciones precedentes de diversas provincias del país.

La entrega de Premios se llevará a cabo en el Centro Cultural Ricardo Rojas y contará con la presencia del Rector, Prof. Dr. Alberto Barbieri.

 

2daM-2014

Oct 2, 2014
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El rumor sobre talking Angela

my talking angela

 

En estos días, en nuestra escuela, corrió el  rumor que el juego “talking Angela” esconde  una cámara de filmación  en el ojo de la gata y/o  que un hacker nos  observa detrás del ojo de  la mascota virtual.

Pero:  ¿qué es un rumor?  es algo que se dice, no se sabe quién lo dijo ni menos cuándo empezó, pero circula en la sociedad como un discurso que encierra un versímil, un dato real, un hecho verdadero.

Lo cierto o más bien,  lo que sabemos con exactitud, es que “talking Angela” es un juego para conversar de forma virtual con una gata que se encuentra en un café parisino. Ella responde pero también hace preguntas de tipo personal y además invita a jugar dentro del juego. La interacción parece muy real porque posee dos aplicaciones como el reconocimiento facial y de voz que logran hacer que la gata imite los gestos y la voz del usuario.   La aplicación es parte de un grupo de juego denominados “Talking Tom and friends” que son lo mismo: juegos interactivos.

Es importante destacar que ante el rumor debemos ser cautelosos. No podemos creer todo lo que nos dicen ni fiarnos del mundo desconocido que nos encandila.  Ser cautelosos es la premisa.

En nuestra escuela, en los encuentros que hacemos con los chicos sobre convivencia responsable en el ciberespacio, conversamos sobre la importancia de no dar nuestros datos personales en la Web a desconocidos ni mucho menos a aplicaciones. Si el juego “talking Angela”, nos pide nuestros datos, sabemos -con seguridad- que no se lo debemos dar.

Ser cautelosos es consultar con un adulto de nuestra familia o escuela acerca de los rumores como éste.

Es también, muy importante recordar que la cámara web no debe ser activada para conocer o conversar con extraños ni con aplicaciones de Internet. Angela, la gatita que invita a jugar, en algunos casos le pide al usuario que active la cámara.

En el mundo virtual como en el mundo físico siempre debemos ser precavidos y cautelosos.  Confiar en nuestras familias y adultos de referencia cuando un rumor parece muy verdadero y asegurarnos de estar seguros ante desconocidos que nos piden información personal.

Ago 11, 2014
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Ancient Egypt

Docentes: Mariela Graziani, Anabella Quiroga y Jessica Voloschin.

Grado: 4º A y B

Actividad:  en la sala de informática, los chicos divididos en grupos, realizaron un documento de presentación como cierre del proyecto “Antiguo Egipto”.

TIC: ppt, Internet y el sitio web: www.ancientegypt.co.uk

Para ver:

http://issuu.com/blognewmodel/docs/ancient_egypt_santi___facu

http://issuu.com/blognewmodel/docs/project_work_ancient_egypt_lucas_ur

http://issuu.com/blognewmodel/docs/presentaci__n_bauti_gaspi

http://issuu.com/blognewmodel/docs/gods_and_goddesses_juli___mary

http://issuu.com/blognewmodel/docs/geography_delfi___mora

http://issuu.com/blognewmodel/docs/ancient_egyptmelina___helena

http://issuu.com/blognewmodel/docs/ancient_egypt_renata___nikanor

http://issuu.com/blognewmodel/docs/ancient_egypt_nacho___yago

http://issuu.com/blognewmodel/docs/ancient_egypt_gods_and_goddesses_to

http://issuu.com/blognewmodel/docs/ancient_egypt_euge_flor

http://issuu.com/blognewmodel/docs/acient_egipt_sebasti__n

http://issuu.com/blognewmodel/docs/tomi_y_toti

http://issuu.com/blognewmodel/docs/sofia_y_pili_b

http://issuu.com/blognewmodel/docs/pilar_m_-_zoel

http://issuu.com/blognewmodel/docs/oliverio_and_luca

http://issuu.com/blognewmodel/docs/majo_cindy

http://issuu.com/blognewmodel/docs/joaco

http://issuu.com/blognewmodel/docs/nati_mica

http://issuu.com/blognewmodel/docs/mati_and_camilo

http://issuu.com/blognewmodel/docs/maga_mora

http://issuu.com/blognewmodel/docs/lucia_y_lucila

http://issuu.com/blognewmodel/docs/iara_tono

http://issuu.com/blognewmodel/docs/candela___lola

Jul 10, 2014
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Geometría colaborativa

Docente:  Débora Sanguinetti y Estela Breuning

Grado: 6º A y B

Materia: Matemática:

Actividad: La docente armó grupos de trabajo en el aula de informática para trabajar geometría con un documento compartido.  Solicitó a los alumnos la realización de un TP de geometría con la herramienta digital Geogebra y compartió las consignas en Google Drive.  Los chicos resolvieron el TP en un único documento compartido con sus compañeros de grupo y la docente.

La docente destaca las ventajas de usar Google Drive:  1) los chicos pueden  acceder al documento compartido desde sus casas y, así, terminar la tarea; 2) se graba automáticamente a medida que lo escriben y, además, todos los integrantes del grupo tienen una copia del trabajo en sus Drives, 3) no tenemos que preocuparnos por las diferentes versiones de word porque el documento se genera en línea, con el editor de Drive, que es compatible con todos los sistemas operativos y 4) se puede hacer un seguimiento del trabajo sin necesidad de tener que pedirles que me lo manden cada vez que lo corrigen.

TIC: Google Drive y Geogebra.

Jul 3, 2014
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Las Netiquetas de 3º

Luego de la charla sobre convivencia responsable en el ciberespacio, los chicos de 3º A y B compartieron en el muro de edmodo, las netiquetas más importantes para convivir en el ciberespacio.

May 13, 2014
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Buenos usos de TIC

Así usamos las TIC en nuestra escuela, las experiencias de los docentes con sus grados la compartimos haciendo click en esta imagen.

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May 8, 2014
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La Gaceta 2013

Docentes:  Estela Breuning, Cecilia García Merino, Guadalupe D´Agostino, Adriana Crudo, Marcela Szulder, Ana María Langiu y Silvia Diharse.

Grados: 1º A y B, 2º A y B, 3º A y B.

Actividad: En la clase de informática los chicos realizaron un periódico on line.

Para visualizarlo:

gaceta

Abr 21, 2014
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Segundo año de Edmodo

Es nuestro segundo año en el uso de la plataforma educativa, social y cerrada Edmodo para el Nivel Primario.

Con más frecuencia son los grados grandes quienes aprovechan al máximo la herramienta.  Se comunican con los profesores y compañeros, reciben y envían tareas, tienen el calendario y además, poseen la trayectoria de toda su escolaridad en el New Model.

Los grados más pequeños comenzarán a utilizarlo más adelante: los 2º en pocas semanas y los 1º, luego del receso escolar.

ed1 ed2 ed3

 

Abr 16, 2014
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Caligramas

Docente: Débora Center y Estela Breuning

Grados: 6º A y B

Actividad: Este proyecto fue inicial e interdisciplinario (lengua y literatura-informática) Luego de la lectura y observación de varios caligramas, los estudiantes realizaron sus propios poemas. En ellos incorporaron los recursos poéticos estudiados y la herramienta tecnológica gratuita y online para edición: pixlr. Usaron las siguientes herramientas:  pincel, bote de pintura, escritura, selección, varita mágica, recorte,  capas, rasterizador, distorsión, transformación libre. Cada palabra fue colocada en una capa independiente para su modificación y colocación en el área de trabajo. Los trabajos se guardaron como proyectos en las “mochilas” de Edmodo hasta finalizar su edición y aquí se pueden observación como imágenes.

Sitio Web de edición: http://pixlr.com/editor/

Caligrama_Maia Caligrama_Martina Caligrama_Vera (1)

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