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Ago 11, 2014
NMIS

Ancient Egypt

Docentes: Mariela Graziani, Anabella Quiroga y Jessica Voloschin.

Grado: 4º A y B

Actividad:  en la sala de informática, los chicos divididos en grupos, realizaron un documento de presentación como cierre del proyecto “Antiguo Egipto”.

TIC: ppt, Internet y el sitio web: www.ancientegypt.co.uk

Para ver:

http://issuu.com/blognewmodel/docs/ancient_egypt_santi___facu

http://issuu.com/blognewmodel/docs/project_work_ancient_egypt_lucas_ur

http://issuu.com/blognewmodel/docs/presentaci__n_bauti_gaspi

http://issuu.com/blognewmodel/docs/gods_and_goddesses_juli___mary

http://issuu.com/blognewmodel/docs/geography_delfi___mora

http://issuu.com/blognewmodel/docs/ancient_egyptmelina___helena

http://issuu.com/blognewmodel/docs/ancient_egypt_renata___nikanor

http://issuu.com/blognewmodel/docs/ancient_egypt_nacho___yago

http://issuu.com/blognewmodel/docs/ancient_egypt_gods_and_goddesses_to

http://issuu.com/blognewmodel/docs/ancient_egypt_euge_flor

http://issuu.com/blognewmodel/docs/acient_egipt_sebasti__n

http://issuu.com/blognewmodel/docs/tomi_y_toti

http://issuu.com/blognewmodel/docs/sofia_y_pili_b

http://issuu.com/blognewmodel/docs/pilar_m_-_zoel

http://issuu.com/blognewmodel/docs/oliverio_and_luca

http://issuu.com/blognewmodel/docs/majo_cindy

http://issuu.com/blognewmodel/docs/joaco

http://issuu.com/blognewmodel/docs/nati_mica

http://issuu.com/blognewmodel/docs/mati_and_camilo

http://issuu.com/blognewmodel/docs/maga_mora

http://issuu.com/blognewmodel/docs/lucia_y_lucila

http://issuu.com/blognewmodel/docs/iara_tono

http://issuu.com/blognewmodel/docs/candela___lola

Jul 10, 2014
NMIS

Geometría colaborativa

Docente:  Débora Sanguinetti y Estela Breuning

Grado: 6º A y B

Materia: Matemática:

Actividad: La docente armó grupos de trabajo en el aula de informática para trabajar geometría con un documento compartido.  Solicitó a los alumnos la realización de un TP de geometría con la herramienta digital Geogebra y compartió las consignas en Google Drive.  Los chicos resolvieron el TP en un único documento compartido con sus compañeros de grupo y la docente.

La docente destaca las ventajas de usar Google Drive:  1) los chicos pueden  acceder al documento compartido desde sus casas y, así, terminar la tarea; 2) se graba automáticamente a medida que lo escriben y, además, todos los integrantes del grupo tienen una copia del trabajo en sus Drives, 3) no tenemos que preocuparnos por las diferentes versiones de word porque el documento se genera en línea, con el editor de Drive, que es compatible con todos los sistemas operativos y 4) se puede hacer un seguimiento del trabajo sin necesidad de tener que pedirles que me lo manden cada vez que lo corrigen.

TIC: Google Drive y Geogebra.

Jul 3, 2014
NMIS

Las Netiquetas de 3º

Luego de la charla sobre convivencia responsable en el ciberespacio, los chicos de 3º A y B compartieron en el muro de edmodo, las netiquetas más importantes para convivir en el ciberespacio.

May 13, 2014
NMIS

Buenos usos de TIC

Así usamos las TIC en nuestra escuela, las experiencias de los docentes con sus grados la compartimos haciendo click en esta imagen.

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May 8, 2014
NMIS

La Gaceta 2013

Docentes:  Estela Breuning, Cecilia García Merino, Guadalupe D´Agostino, Adriana Crudo, Marcela Szulder, Ana María Langiu y Silvia Diharse.

Grados: 1º A y B, 2º A y B, 3º A y B.

Actividad: En la clase de informática los chicos realizaron un periódico on line.

Para visualizarlo:

gaceta

Abr 21, 2014
NMIS

Segundo año de Edmodo

Es nuestro segundo año en el uso de la plataforma educativa, social y cerrada Edmodo para el Nivel Primario.

Con más frecuencia son los grados grandes quienes aprovechan al máximo la herramienta.  Se comunican con los profesores y compañeros, reciben y envían tareas, tienen el calendario y además, poseen la trayectoria de toda su escolaridad en el New Model.

Los grados más pequeños comenzarán a utilizarlo más adelante: los 2º en pocas semanas y los 1º, luego del receso escolar.

ed1 ed2 ed3

 

Abr 16, 2014
NMIS

Caligramas

Docente: Débora Center y Estela Breuning

Grados: 6º A y B

Actividad: Este proyecto fue inicial e interdisciplinario (lengua y literatura-informática) Luego de la lectura y observación de varios caligramas, los estudiantes realizaron sus propios poemas. En ellos incorporaron los recursos poéticos estudiados y la herramienta tecnológica gratuita y online para edición: pixlr. Usaron las siguientes herramientas:  pincel, bote de pintura, escritura, selección, varita mágica, recorte,  capas, rasterizador, distorsión, transformación libre. Cada palabra fue colocada en una capa independiente para su modificación y colocación en el área de trabajo. Los trabajos se guardaron como proyectos en las “mochilas” de Edmodo hasta finalizar su edición y aquí se pueden observación como imágenes.

Sitio Web de edición: http://pixlr.com/editor/

Caligrama_Maia Caligrama_Martina Caligrama_Vera (1)

Oct 22, 2013
NMIS

Una visita on line al Museo Británico

Docentes: Laura Palavecino, Verónica Pellicioni, Karina Trillo y Jessica Voloschin.

Grados: 4º A y B

Actividad: A partir de una unidad temática titulada “Antiguo Egipto”,  los chicos trabajaron en la sala de informática en la búsqueda de información navegando en un sitio web recomendado por las docentes. Reflexionaron sobre esta cultura, se reapropiaron de los conceptos,  los redactaron y seleccionaron imágenes para diseñar un documento de presentación.

TIC: Internet, Power Point y Flash

Sitio web recomendadohttp://www.ancientegypt.co.uk/menu.html

Para ver las presentaciones hacé click en el link :

Grupo 1:  Geography_4th A and B-Grupo 1

Grupo 2Geography_4th A an B Grupo 2

Oct 2, 2013
NMIS

Cuidado del Agua

Docentes: Anabella Quiroga y Mariela Graziani
Grados: 2º A y B (Inglés)
Actividad: En el marco de nuestro PE, pensamos y reflexionamos sobre la importancia del agua. Diseñamos, en la sala de informática, documentos de presentación con consejos para el cuidado del agua.
TIC: ppt, calameo.

Las presentaciones de 2º A:

Dylan y Agus: http://es.calameo.com/books/002537646a8383689ae8e

Joaco, Max y Dante: http://es.calameo.com/books/0025376462e356bdb69de

Sofía y Mateo: http://es.calameo.com/books/002537646e4333c92e44c

Ariel y Juan: http://es.calameo.com/read/0025376467b696a3edac6

Male y Juana: http://es.calameo.com/books/0025376463d92b050b4dc

Luisa y Wendy: http://es.calameo.com/read/00253764688a917c4d1ee

Las presentaciones de 2º B:

Alejo T. y Ariel: http://es.calameo.com/books/002537646a5355129249d

Tais y Catalina C.: http://es.calameo.com/read/002537646bf091f25e404

Luli y Kiari: http://es.calameo.com/read/0025376467179d90e76f2

Nico y Maxi: http://es.calameo.com/books/00253764624d08c8e669d

Mia y Agus: http://es.calameo.com/read/0025376463aa287902b38

Michu y Sofi: http://es.calameo.com/books/0025376467186f87656cf

Romi y Teo: http://es.calameo.com/read/002537646c615192e27cf

Reni H., Mechi y Renu Q.: http://es.calameo.com/read/002537646181a480a43dd

Sofi B. y Ale D.: http://es.calameo.com/read/00253764635303ba2aecc

Vicky y Cata: http://es.calameo.com/read/00253764676477bbcc6b8

Renata A. y Violeta: http://es.calameo.com/read/0025376466b2fa534c3d6

Santino y Gonzalo: http://es.calameo.com/read/0025376461604c887d1e0

Jul 5, 2013
NMIS

El aula virtual en acción

Así trabajamos en el aula virtual:

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