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Nov 7, 2017
NMIS

Cuentos ganadores de la Tercera Edición del Concurso de Literatura

Como cierre de la Tercera Edición de la Semana de la Literatura 2017 se dieron a conocer los resultados del Concurso Literario que cada año se lleva a cabo para promover el hábito de la escritura.
A continuación publicamos las producciones que resultaron ditinguidas, por orden de categoría.
Felicitamos a los ganadores y agradecemos la participación de todos los alumnos, docentes y padres de la comunidad New Model que enviaron sus cuentos.

Oct 27, 2017
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Fiesta familiar del deporte

El jueves 26 de octubre celebramos en el Club de Amigos, la fiesta familiar del deporte 2017, en la que los abuelos fueron los agasajados especiales. Luego de la muestra de destrezas, juegos y sorpresas, las familias compartieron un picnic en una zona arbolada.

Sep 12, 2017
NMIS

Día del Maestro… a puro festejo

Los docentes y alumnos del Nivel Inicial y del Nivel Primario festejaron el día del maestro en sendos actos internos. Hubo desfiles, música, juegos, alegría y mucha emoción.

Queremos compartir con ustedes las fotos que retrataron algunos de estos momentos.

¡Feliz Día a todos los Maestros!

“Soy el maestro de los atletas,
quien expande su pecho más que el mío prueba la expansión de mi pecho.
Quien aprenda a destruir con mi estilo a su maestro será quien honre mi estilo”
Walt Whitman

“La educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo”

Paulo Freire

Ago 30, 2017
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Dar vida

Durante la jornada de mejoramiento institucional (EMI) el Nivel Inicial recibió la visita de la Organización RCP Dar Vida. El equipo de directivos y docentes del Jardín asistieron a un curso de primeros auxilios pediátricos para lactantes y niños pequeños que dicha Organización realizó.

Ago 11, 2017
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Cuentos maravillosos entre padrinos y ahijados

En el marco del proyecto de padrinazgo, con vistas al Concurso Literario, los padrinos de 6° grado volvieron a encontrarse con sus ahijados de sala de 5 años para seguir trabajando con los cuentos maravillosos.
Esta vez realizaron dibujos que acompañarán los textos y seudónimos para identificarlos y concursar en nuestro Concurso Literario: “De puentes, cruces y pasajes: entrando a otros mundos”.

Jun 30, 2016
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Construyendo pertenencia

Docentes: María Silvina Santos y Alejandra Rodriguez Gallego
Sala: 3 A
Actividad: Durante el período de inicio las propuestas de juego fueron orientadas a la familiarización de los niños con el nuevo contexto. Cada grupo a su tiempo y con sus particularidades, fue construyendo un sentido de pertenencia, mientras se desarrollaban actividades convocantes y comenzaban a darse encuentros y complicidades.
En la sala de 3A, durante este período, Roberto, un mono de peluche, fue ganando su lugar en el grupo.
Los chicos se divertían mucho con él, escuchaban sus anécdotas, compartían juegos, y nunca se olvidaban de darle de comer en las mañanas. Para presentarlo en sociedad, les enviaron a las familias su historia de vida, que fueron imaginando entre todos a partir de las cosas importantes que cada uno tiene, su familia, su casa, sus juguetes, sus gustos…
Como Roberto venía de lejos, de la playa, decidieron llevarlo a jugar en la arena para que no extrañara tanto a sus parientes y sus juegos. Y allí fueron, a divertirse juntos en la Plaza Unidad Latinoamericana, en la esquina del colegio.
jardín pertenencia

Jun 28, 2016
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Conociendo la Biblioteca

Docentes: Natalia Castiglioni y Eliana Fiedczuk
Sala: 3 B
Actividad: Previo al armado de su propio espacio de lectura en la sala, los chicos de 3B estuvieron conversando sobre las bibliotecas ¿cómo son, qué hay en ellas, en dónde están? A partir de estas conversaciones, se enteraron de que la escuela tiene una gran biblioteca en el segundo piso, entonces subieron a buscarla…y a descubrirla. Allí conocieron a la bibliotecaria, Susana, quien les explicó cómo funciona y les permitió explorar todo el lugar. Antes de irse, eligieron un libro para leer en la sala, “La oficina de los besos perdidos”, de Fernando de Vedia.
Luego de escuchar la historia, los chicos dijeron acordar con el autor: es muy importante dar besos, aunque estemos apurados. Y para contárselo a todos, decoraron besos para regalar a otras salas, maestros y familias.
jardín biblioteca

Jun 24, 2016
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Psicomotricidad

Docentes de psicomotricidad: María Noel Fabris y Matías Freiberg Kohan
Sala: 3
Actividad: El taller de Psicomotricidad se desarrolla en una sala acondicionada con colchonetas y con materiales no estructurados y maleables que propician la experiencia sensoriomotriz, el juego de representación y la posibilidad de crear juegos propios, hamacarse, descansar… Los psicomotricistas y los maestros de sala acompañan los deseos y necesidades de cada niño, ofreciendo un ambiente de confianza para trabajar con el cuerpo y sus manifestaciones, como el tono muscular, el gesto, la mirada, las distancias, las acciones espontáneas, la actitud, la postura, la acción y la interacción. El instrumento principal es el juego, pensado como medio para el aprendizaje y como recurso para conocer el mundo.
Luego del período de inicio, las mamás y los papás de los chicos de las salas de 3 años, fueron invitados a una clase abierta, en donde desplegaron hermosos juegos corporales en este espacio tan especial para sus hijos.
jardín psicomotricidad

Jun 22, 2016
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Viernes de Workshops

Docentes: Sofía Moreira, Carla Peysere, Alejandra Rodriguez Gallego y Tatiana Privatelli
Salas: 5 A y B
Actividad: Los viernes en el Jardín, son días de Workshops, un proyecto anual de inglés en donde ambas salas de 5 se reorganizan en cuatro subgrupos y realizan distintas actividades lúdicas sobre un tema en particular. Las actividades pueden ser de ciencias, arte, literatura, música, expresión corporal… y se desarrollan en diferentes espacios del colegio, salas, sala de psicomotricidad, bibliotecas, laboratorio, patios… Los grupos van rotando por cada espacio, para completar el taller con un momento de reflexión grupal en el que charlan sobre las actividades que les resultaron más divertidas, y registran las palabras y frases preferidas que fueron incorporando en la segunda lengua.
El primer tema fue“Colours”. Con Alejandra, prepararon gelatina de diferente sabor según el color del grupo, siguiendo cada paso hasta disfrutarla en la merienda del día siguiente. Con Sofía, armaron al estilo “Art Attack” un objeto del color de su grupo con elementos que fueron buscando en las salas. Con Tatiana, leyeron el libro “Little Blue and Little Yellow” e hicieron unas coloridas producciones artísticas. Con Carla, tiñeron remeras con anilina y la técnica del batik, para identificarse con el color del grupo y usarlas todos los viernes en estos momentos tan divertidos y esperados por todos.

jardín workshop 1

jardín workshop 2

Jun 22, 2016
NMIS

Shared Reading

Docentes: Alejandra Rogriguez Gallego y Tatiana Privatelli
Sala: 5 B
Actividad: Al abrir un nuevo libro, en cada sala se despliega un abanico de actividades divertidas y emocionantes. Una tarde, en la sala de 5B, las maestras presentaron “Silly Billy”, una historia sobre un chico preocupado por tantas cosas que no podía dormir, y que encontró la solución en un grupo de “Worry Dolls”. Hubo preguntas y reflexiones: ¿qué me preocupa a mí? “I worry about…” y unos expresivos dibujos. Hubo una construcción grupal: “The Big Worry Doll” que contiene las preocupaciones de todos en un mural multicolor. Hubo juegos con palabras y momentos de lectura. Y hubo un deseo, el de diseñar y armar cada uno su propia Worry Doll para llevar a casa y poner bajo la almohada cuando no viene el sueño.
Y en este explorar, descubrir y jugar, los chicos se fueron familiarizando con palabras, frases y expresiones en inglés, que pudieron expresar en forma oral y escrita a medida que compartían esta experiencia tan movilizante y colorida.

jardín silly billy 1

jardín silly billy 2

jardín silly billy 3

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