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Ago 22, 2013
NMIS

My ideal restaurant

Docente: Karina Budzvicky

Año: 2nd Standard

Materia: Inglés

Actividad: Los alumnos diseñaron sus restaurantes ideales. Eligieron una herramienta de TIC y presentaron sus creaciones a la docentes a través del aula virtual edmodo.

TIC: ppt, prezi, glogster y edmodo.

Para ver en Prezi hacé click en estos links:
Prezi 1
Prezi 2

Para ver el glog:
Glog

Los ppt:

Jun 26, 2013
NMIS

Documentales de la Semana de la Ciencia en Secundaria (2013)

Docentes: Félix Coulumbié y Hugo Soria
Año:
Materias: Biología y Cine
Actividad:  Los alumnos de 2º año realizaron un proyecto multidisciplinario entre las materias Biología y Cine. Dicho proyecto titulado “Hola Polo Norte, Hola Polo Sur” apuntó a la preparación de videos realizados por grupos de alumnos abordando en forma intensiva una investigación previa sobre los aspectos físico/geográficos de los polos terrestres, la presencia de seres vivos y sus adapataciones necesarias para vivir en dichos ambientes extremos. Las investigaciones bibliográficas y el material visual relevado fue utilizado por los propios alumnos para la elaboración de distintos videos mostrando los diversos abordajes que se hicieron del tema.

Desde la materia “lenguaje audiovisual y Cine”, se abordó la realización de los videos tomando como punto de partida el formato “género documental” y más específicamente “Documental expositivo”. Esta estructura permite subordinar la imagen al texto.  Este es el principal producto de la investigación. Los alumnos utilizan la “locución en off” para exponer sus ideas y la imagen para documentarla y afirmarla. Por último algunos grupos eligieron el formato de la entrevista, que complementa al expositivo.

Aquí los videos que realizaron los alumnos:

 

Jun 19, 2013
NMIS

Posters de la Semana de la Ciencia en Secundaria (2013)

Docentes: Félix Coulombié y Estela Breuning
Año:
Materia: Biología e informática
Actividad: Los alumnos de 1º año realizaron un proyecto multidisciplinario entre las materias Biología e Informática. Dicho proyecto apuntó a la preparación de diversos posters realizados por grupos de alumnos que investigaron en profundidad distintos aspectos sobre la problemática actual de los glaciares, principalmente el impacto del calentamiento global. Las investigaciones bibliográficas y el material visual relevado fue utilizado por los propios alumnos para la elaboración de distintos posters que mostraron los diversos abordajes y conclusiones que se hicieron de cada aspecto estudiado en particular.
TIC: software de edición de imágenes

 

 

 

 

 

May 15, 2013
NMIS

Mi vida en inglés

Docente: Karina Budzvicky

Materia: Inglés

Año: 2nd year standard

Actividad: Los alumnos realizaron un blog de su vida integrando diferentes contenidos lingüístico vistos en clase con aporte con las TIC. Estos trabajos fueron publicados en el aula virtual, edmodo.

TIC: prezi, edmodo.

La actividad se puede ver haciendo clic acá: http://prezi.com/wpoa1altoenv/untitled-prezi/?kw=view-wpoa1altoenv&rc=ref-4602484

Nov 12, 2012
NMIS

Concurso de fotografía: Año Internacional de los Bosques 2011

El 2011 fue el Año Internacional de los Bosques, el nivel secundario del NMIS, propuso y llevo a cabo un concurso interno de fotografía sobre conciencia ecológica.

De las 42 obras presentadas por los estudiantes, se seleccionaron dos: una por votación del jurado compuesto por la rectora, Silvana Marrón y los docentes del Departamento de Lengua (prof. de Literatura, Lucas Margarit, prof. de Arte Guillermo Agejas y prof. Victoria Bayona y prof. de Cine, Hugo Soria) y la otra obra por elección de los estudiantes de secundario a través del voto electrónico.

El sistema del voto electrónico se realizó con la herramienta de google docs en la sala de informática. Así, cada estudiante, pasó por una máquina y votó una obra.

La obra ganadora por elección del jurado es Na.tu.re de la alumna de 2º año y la ganadora por elección de los estudiantes es Naturaleza Recta de la alumna de 3º año.

 

Nov 12, 2012
NMIS

Con acento inglés

Docente: Mariana Capdeville

Año: 2º (2011)

Actividad: Los alumnos de segundo año en la materia Comprehension and Production deben prepararse para el proyecto final del año que será una presentación espontánea usando lenguaje, pronunciación y entonación aceptables.  Para ello,  han trabajado, a lo largo del año, con textos leídos, preparados y espontáneos y, en estas presentaciones realizadas en prezi, tuvieron que intentar imitar el acento inglés. 

TIC: PDI, prezi


Para ver las presentaciones:

 

http://prezi.com/b9fkwhf5ltpq/walle-the-character/

http://prezi.com/1oz-h5nml9a3/should-schools-accept-multicultured-students/

http://prezi.com/-hlk6bord5vz/cp/

http://prezi.com/hqqvhaajbds3/learning-different-languages-when-you-are-a-toddler/

Nov 12, 2012
NMIS

Edificios de Buenos Aires

Docente: Karina Budzvicky

Año: 2º (Standard) (2011)

Actividad: debían describir un edificio famoso de Buenos Aires, con fotos, videos e información armaron un mural digital por grupo. Luego, cada grupo, presentó su mural en la PDI.

TIC: PDI, glog.

Para ver los glogsters:

http://secondstandard.glogster.com/the-metal-flower-by-nancy-carolina-olivan/

http://secondstandard.glogster.com/ari-schneider/

http://secondstandard.glogster.com/obelisk-by-lujan-bareiro/

http://secondstandard.glogster.com/la-bombonera-lautaro-w/

Nov 12, 2012
NMIS

Publicidades en inglés

Docente: Karina Budzvicky

Año: 2º (Standard) (2011)

Actividad: Tenían que inventar una máquina y realizar la publicidad para su venta. Utilizaron modal verbs for probability y conditional sentences type 0 and I. Luego, optaron por una y escribieron una letter of complaint. Por último, compartieron sus trabajos en la PDI.

TIC: PDI, ppt y glog.

Nov 12, 2012
NMIS

Un recorrido por el Museo Etnográfico

Docente: María Elena Imolesi

Materia: Historia

Año: 1º (2011)

Actividad: La salida al Museo Etnográfico fue registrada fotográficamente por los estudiantes. En el aula “bajaron” las fotos, seleccionaron las más representativas, redactaron un texto para cada imagen y diseñaron un documento de presentación.

TIC: Cámara de fotos, PDI y documento de presentación.

Nov 12, 2012
NMIS

The Schwa

Docente: Mariana Capdeville

Materia: Inglés

Año: 2º (2011)

Actividad: leimos un cuento para chicos, imaginamos la entonación en una parte del cuento y lo comparamos con el cuento leído de la página web. Lo corregimos. Luego accedimos a dos tutoriales donde se enseña cuándo aparece un sonido. Leimos una explicación de otra página web. Seguimos con la página de los cuentos y comenzamos a preparar un cuento leído siguiendo el ejemplo de la página y aplicando lo aprendido de las páginas visitadas. Por último, realizamos una actividad de video con la escena introductoria de la serie “MONK” para trabajar los sonidos y luego escuchar, comparar y actuar.

TIC: PDI, sitios web:

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